「哎，同學，把拉鍊拉起來。」老師在學校看到學生外套拉鍊沒拉上，口頭勸導提醒，但是學生還是沒有拉上拉鍊，這是怎麼一回事呢？

台南慈濟中學吳念祖老師雖然在每週的朝會都會宣導「請大家把衣服穿好，要端正我們的行儀。」不過還是會看到幾位學生的外套拉鍊沒拉上。

可是吳老師沒有責備孩子，而是從旁默默地觀察，結果發現，不是學生不守規矩，而是因為他們外套的拉鍊頭壞掉了，所以無法拉上拉鍊。

身為學務處生教組長的吳念祖靈機一動，就跟學生會合作，發起物命再造的活動，凡是校服外套拉鍊壞掉的學生，只要集滿五張發票，就可以換得修理校服外套拉鍊一次。

有些學生會覺得，「拉鍊壞掉了，那我就不要穿了」，或者去再買一件。但吳念祖老師覺得，好好一件外套就這樣被回收了也很浪費。

那該找誰來負責修理外套拉鍊呢？讓人絕對想不到的是，吳念祖老師竟然親自上陣！

在辦這個活動之前，吳老師是不會修拉鍊的，因為這件事他才開始學，「我也是從不會到會，我發現其實修拉鍊並不是一件難事。」

由學生會學生輪班幫忙收集發票以及需修復的外套，吳念祖老師總共修復了將近四十件外套的拉鍊。

生活中真是處處都是「法」，吳老師從修理拉鍊這件事體會到，拉鍊的軌道順，拉起來就會密合在一起，這就像人與人之間，如果溝通不順利，不在同一個軌道上，就容易產生意見分歧、無法達成共識。而班導師就像是拉鍊頭，扮演校方、學生與家長的溝通橋樑，以達成有效溝通。

20240320志工早會
撰文：崔菊芬
記錄：吳碧華
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