台中慈院開辦失智症共同照護中心記憶保養班三年多了,最近因為疫情關係,很多活動都暫停,「傅醫師,我們好想再回去上課喔!」好些伯伯阿姨跟神經內科醫師傅進華說,因為長輩們都很喜歡上課,很想跟同學見面。

講起記憶保養班,傅醫師說:「我們希望在失智症發生初期,或沒發生前就能延緩,做最正確的診斷與照護。」記憶保養班裡一共有 12 位「老師」,「各類團隊投入,絕不是大家想的,一兩個人就可以完成,包括我本身是神經科,裡面有十位醫師共同參與,除了陪伴長輩,也幫忙訓練照服員。」

傅進華一一介紹這支龐大的照護團隊,他說最重要的是身心醫學科,「其實失智症家人的照顧者壓力非常大,透過正念舒壓的課程,幫他們度過難關。」物理治療師絕不可少,他們帶長輩做活動,職能治療師則負責設計保養記憶課程,比如為了讓班上同學都能記得彼此的名字,就要起綽號,從外表的認知連結記憶,比如把皮膚黑、愛吃豆乾的傅醫師叫黑豆干,一位林老師就叫他檸檬老師,串連記憶的過程中,長輩的想像力跟著大爆發。

護理人員則因長輩不同需求與生活型態分工為社區組、日間照護、護理之家;中醫也被賦予專門任務,不只一般針灸、把脈,「他們製造非常多藥草,除了舒壓、安神,也可以訓練長輩味覺、嗅覺上的辨認,提升認知功能。」

在這些不同分工間,傅醫師形容,最靈魂的角色,居間穿針引線的是個案管理師,「把長輩、家屬和團隊串連在一起。」有活動可玩、有伴可講話,很多老人家把它當上課,如果一天沒來就覺得對不起老師對不起自己。

傅進華給大家看長輩們有趣的拼貼畫,說大家每天都玩得好開心,逢年過節少不得一起包粽子、吃柚子,「這些笑容就是最大回饋,家屬的感恩也是我們走下去的動力。」

陪長輩來上課的家屬是另類同學,也互相交流怎樣面對失智的家人,不要給自己太大壓力,「我們就像一個立體琉璃同心圓,一個小的小千,結合了很多團隊形成一個中千,然後希望能夠幫助更多的大千世界。」

20200507
撰文:邱蘭嵐
記錄:吳碧華
美術:鄭洊宏
攝影:林瑞合
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