皮克斯動畫「超人特攻隊」裡有個造型獨特、非常受歡迎的角色──衣夫人Edna Mode，頂著西瓜皮瀏海，戴黑框眼鏡，講話犀利、毒舌，個性要求完美，她的招牌金句是：「不要披風！」「我從不看過去，因為這讓我無法專心於現在！」

現實生活慈濟科技大學裡也有一個被叫衣夫人，帶學生做護理創意發明的研發長林祝君，講話又快又精準。

很自信很有活力的她，最近卻遇到很大的挑戰。

「我上課有我的風格，我不太會安靜坐著講課，一定要走動，甚至可以穿著慈濟制服類似走台步。」林祝君這麼形容自己的「風格」，一聽，就知道是個另類老師，難怪學生會說她是衣夫人！

「上人，您覺得我像嗎？聽說她是一個毒舌典範，可是又富有愛心，很有影響力，加上我最近換了一副新眼鏡，她們覺得更像了。」

這幾年，林老師以小團隊方式帶學生做創意發明，近兩年開了相關課程，包括護理創意發明家，「我非常喜歡開的課，學生藉實作來發現發想在護理過程中的不便，然後做產品改良。除了實作討論，也帶學生去參訪，或請專家來分享。」

講到自己喜歡的，林祝君眉飛色舞、語調高亢，但就在這門她最喜歡的授課中，遇到了從事教職 22 年來最具挑戰性的學生。

兩個都是馬來西亞學生，其實一般大馬孩子都很乖，這兩個，在老師眼中，不是不乖，是有點難受教，「當時就有老師告訴我，這兩個非常不好教，因為這是選修課，說真的，當時我還滿希望她們退選，我覺得我可能教不好。」

果然，她們不太能接受林祝君的衣夫人風格，「還有，她們是四技的，整個課堂上將近 30 位，有三分之二以上都是二技的學生，二技跟四技完全不一樣，二技有護理背景，四技沒有，所以在做護理創意發明時比較難切入。」

程度不同資質不同都會影響學習，老師跟懂的學生多些互動，就會挑起比較敏感孩子的神經，覺得受挫了被邊緣化了。

一次，去台東大學參訪手做工作坊時，兩個學生以不入鏡合照表達不滿，「後來寫回饋單，我收到非常非常難過，因為寫的是我人生當中從來沒有看過那樣一個評語。學生給我的評語都非常正向，老師很有活力、很有愛心、老師非常非常好，所以她們給我的回饋單真的是晴天霹靂，非常非常難以接受，不知道怎麼辦？」

這麼一個有自信的老師，竟然被學生幾個字給打敗了，林祝君很介意。

有一天，在每月一次的慈誠懿德座談會上，一位師兄的發言讓林祝君大大受用，他分享怎麼跟孩子互動，如何帶學生當爸爸，「他講了一句：愛是教育的力量！他跟學生互動，不知道為什麼孩子不理他，他只好跟學生道歉，只因為他希望跟孩子維持很好的正向關係，希望孩子可以了解、可以認同慈濟大愛。所以我覺得我雖然沒錯，但上人的這隻手一直告訴我，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，老師就像明燈，要用手、用愛、用心去帶學生。」

到了第 17 週，課程快結束了，林祝君跟兩個孩子道歉，「因為道歉代表我的心軟化了，代表你們是對的，老師可能是錯的，我認為這段關係比我的尊嚴，比當老師更重要，我不希望孩子帶著誤解離開教室，我希望每個學生都是快樂進來，快樂出去。」

第 18 週期末報告時，兩個孩子已經願意一起合照了。

「每個人的個性都不同，尤其現在的教育不簡單，的確很辛苦，」證嚴法師完全體會老師難為，學生不對的，還是要用老師的方法降伏他，「佛陀來人間也有降伏的力量，降伏眾生。感恩老師，知道妳很用心，態度改一點點學生應該會接受。」

註：林祝君帶領的創意發明團隊屢次獲得國內外獎項，包括 2016 韓國首爾國際發明展，31 國近七百件作品參展，慈科大勇奪 1 金 3 銀 1 銅，分別是預防針扎之保護性護套、輸液止逆裝置、引體向上運動補助結構、七分鐘運動補助結構與安瓿折斷器。2017 台北國際發明暨技術交易展，慈科大再以造口袋清潔裝置奪金。


20180724
撰文：福意
記錄：黃玉櫻

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