以前,個性很急,剛開始做早課的時候會想,這經文未免也唱得太慢了吧,尾音拖得長長長,還要轉音,這是為了鍛鍊我們的肺活量,還是為了要表達對生命的感嘆與滄桑?

有時某些早課段落,又唸得飛快無比,密密麻麻不熟悉的文字,稍一恍神,眼耳口舌接力不及,就只能瞠目,看著子彈列車不停衝撞腦袋,然後甩著車尾燈離開 。

風揚起了,塵沙漫天飛舞。
湖水靜了,天空就出現了。

日復一日的練習,終於慢慢擺脫了那個唸經會結巴的我,漸漸發現,在或快或慢的吟誦間,許多生活細節會浮上心頭,彷彿看3D圖片似的,在重現的劇情背後,夾帶著一層心靈對話。
心迷、心悟,生死輪迴,字字清晰。

慈薩之慈悲無限,
起救濟一切眾生。
但願眾生得離苦,
不為自己求安樂。
(上人手札)


一位不曾談話的妹妹來訪,想聽聽我的意見。聽他說對生活的期待,對工作的猶豫,但大多是表象的描述,卻聽不到她對未來的熱情。原來,她對生命,還沒有方向。

另一位妹妹,偶爾會聊聊她的理想,但是卻容易做著這個,想著那個,三心二意,進度緩慢。原來,對於理想該付出的代價,她還在徬徨。

慶幸的是,聽他們說話的不是從前的我,不會急著用好惡去評判她,讓塵沙覆蓋了她的模樣。但同時我也期待,能令她看見生命的短暫與無常,原地踏步的蹉跎,任誰看了都會搖頭、感傷。

越來越明白  上人的焦急與無奈。
生命在流逝,地球正毀傷,
緣分剩多少,驚險嘆無常。

知道您我對於生命的認知,差距很大,所以要耐心地一步一步,聆聽,表達。
卻不知道還能有多少的機會,能遇見你打開心門,將我心中最真誠的建議,精確送達。

對於弟弟妹妹,難免要嘮叨一陣,
不懂道理,怎麼做人?

卻也明白了  上人與我們之間的差距,要能做到像  上人那樣,對每個人要真正地愛,無私地愛,這話語,才能成為有用的禮物,在迷途時,發揮作用,指引方向。

導入正道,分寸不可差。
長路漫漫,愛語心陪伴。
法入心行,踏實方成德。
同修菩薩,柔軟更堅強。

祝福我們
都能以無私、柔軟、毅力的心,
陪伴身邊的人,也陪伴自己,
享受這長路漫漫,步步成長。

—— 靜思精舍清修士 靜一

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《法華經》〈如來神力品第二十一〉

●上人手札
宇宙大覺人間導師
隨機施權終至顯實
循循善導轉迷入悟
四生慈父一代施教
因緣法則將入滅度
聽言觀行尋伺傳法

●經文
(複習)
舌相至梵天,身放無數光,
為求佛道者,現此希有事。
諸佛謦欬聲,及彈指之聲,    
周聞十方國,地皆六種動。
(今日)
以佛滅度後,能持是經故,    
諸佛皆歡喜,現無量神力,
囑累是經故,讚美受持者。
於無量劫中,猶故不能盡,
是人之功德,無邊無有窮,    
如十方虛空,不可得邊際。

●經文簡釋
1.【以佛滅度後,能持是經故】
讚美持經。
因諸菩薩,於佛滅度後,發誓弘經。

2.【諸佛皆歡喜,現無量神力】
一時謦欬,同發善音;俱共彈指明讚其德。

3.【囑累是經故,讚美受持者】
顯持經功德,如虛空無邊。
為欲囑累是法華故,發言讚美能受持者。

4.【於無量劫中,猶故不能盡】
縱經塵劫,讚不能盡。
以下十二頌頌咐囑。

5.【是人之功德,無邊無有窮】
是持經人所得功德,無有邊際,亦無窮盡。

6.【如十方虛空,不可得邊際】
虛空無邊,持經功德亦復如是。