昔日受災學生今日愛心老師

2018/09/21

在 921 重災區的南投國中和台中大里區的塗城國小，當時受災的學生，如今已經為人師表，並且回到母校當老師，而他們既是孩子的老師，也是學長姊的身分。

當時就讀塗城國小二年級的蔡依容，在剪貼簿裡記錄學校重建的過程。從沮喪無助到重拾歡笑，她大學畢業後，考上教師執照，回到母校任教。「最好的教材，其實是人生的體驗，教導孩子要懂得感恩，然後要懂得回饋。」

蔡依容老師的的媽媽何貴芳，也到校園當志工。「我們小孩子都在學校受惠，我有能力當然要回饋給學校。」

南投國中在 921 地震中全毀。師生在沒倒塌的活動中心，用泡麵和礦泉水箱子，隔成二十間教室，克難上課。

殘破的牆上，美術老師蕭如炏掛上學生畫作，斷垣殘壁，充當藝術廣場，減緩彼此的緊張情緒。

震災 19 年後，蕭老師已經退休，但經常回到校園，告訴學生這段痛與愛的日子。

蕭老師花了兩年時間，用 157 塊陶板雕刻，拼湊成一幅巨大的作品，捐給學校。裡面人物，都以學生為主角，「有不少孩子家裡都曾經遭遇災難，但是他們能夠忘懷一切。」

忘記傷痛，才能迎接新生命。

學校老師胡乃韻曾經是蕭老師的學生，921 地震當時就讀國三，經歷震災，她堅持自己要走的路，終於抵達為人師表的目標，回到母校，春風化雨，眼前的孩子，是學生，也是學弟和學妹。「他們會覺得說，好像是學姊在跟他們講以前的經歷，還滿能接受我跟他們說的話。」

昔日受災學生，今日愛心老師，在希望工程的校園，用這堂生命教育，告訴孩子懂得感恩和回饋。

註：921 地震時，全台有 1546 間學校的校舍，全倒、半倒或受損，其中 293 間學校需要重建，慈濟認養援建 51 間學校，命名為「希望工程」